IDENTIFICACIÓN DEL CASO Y CONCLUSIÓN "LA CAPACIDAD DE PENSAR COMO HABILIDAD O CONJUNTO DE HABILIDAD" EN EQUIPO


LA CAPACIDAD DE PENSAR COMO HABILIDAD O CONJUNTO DE HABILIDAD

PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA:
La problemática se detecta en la docente titular, que es quien ha hecho caso omiso de las diferentes habilidades que presentan Manuel y Roxana, ya que no he ha buscado la integración utilizando la comunicación con los alumno y buscar las estrategias paras que Manuel logre desarrollarse motrizmente, así como Roxana, que presenta todas las habilidades motrices pero no es capaz de desarrollarse intelectualmente, además de que la  comunicación establecida docente-alumno no es lo bastante buena para lograr comprender el origen de estas habilidades y áreas de oportunidad que presenta cada alumno.
Por lo cual podemos notar que no está haciendo ningún tipo de gestión para poder resolver esta problemática que se ve reflejada en las actitudes y calificaciones de los alumnos el  cual se puede notar cierta falta de interés por lo mismo que no se desarrollan las estrategias adecuadas para poder resolver esta problemática.

CONCLUSIÓN:  
Para desarrollar el potencial de las habilidades intelectuales se deben argumentar primeramente las respuestas a interrogantes que se brinden, así mismo se debe evitar caer en clases transmisivas para los educandos ya que de lo contrario se ocasiona el surgimiento de un cierto cumulo de informaciones, tal y como lo menciona el autor Juárez (2007), se reduce a un lenguaje simbólico. Así mismo el romper con las clases transmisivas logrará generar un ambiente de comunicación ya que se  replantea la forma de enseñanza permitirá la reflexión de cada una de las respuestas brindadas dentro del salón de clases. De igual forma es de suma importancia que el docente planee sus actividades partiendo del interés mostrado por los educandos generando que este se mantenga durante el transcurso de cada sesión.  


Integrantes :
Maria Fernanda Artega Pardo
Tania x. Calva Hernández
Tonally Lugardo cruz
Sergio Rangel Ávila

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